【摘 要】
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随着信息技术的迅猛发展,其在大学教学中的应用已从最初的辅助走向主导。大学教育已面临＂信息技术对教育的倒逼＂和＂不容乐观的高等教育质量＂两大问题,信息技术与高校教学的改革将
【基金项目】
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吉林省教育厅教学研究项目“过程装备与控制工程专业过程控制类课程整合建设研究与实践”（10805-12109）
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随着信息技术的迅猛发展,其在大学教学中的应用已从最初的辅助走向主导。大学教育已面临＂信息技术对教育的倒逼＂和＂不容乐观的高等教育质量＂两大问题,信息技术与高校教学的改革将势在必行。以＂过程检测技术及仪表＂课程为例,结合该课程教学特点对课堂多媒体教学应用中存在的问题进行剖析,并分析信息技术在大学教学中的应用情况,以＂技术应用不求高大上,但求最适当＂原则提出较可行的改革方法。
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