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教学是一门艺术,处理好教学失误也是一门艺术.如何处理好教学小节性失误呢?教师要学会“救场”,当失误已不可避免地“摆”在眼前,教师不能惊慌失措,或漠而视之,要沉着冷静,琢磨良策,利用好课堂的“课程资源”与情境,灵活变通,无缝焊接,使失误不再是课堂的“瑕疵”.
教《孔乙己》的失误与救场
【摘 要】
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教学是一门艺术,处理好教学失误也是一门艺术.如何处理好教学小节性失误呢?教师要学会“救场”,当失误已不可避免地“摆”在眼前,教师不能惊慌失措,或漠而视之,要沉着冷静,琢
【机 构】
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潮安县金石大寨中学
【出 处】
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广东教育(综合版)
【发表日期】
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2007年10期
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