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本文在回顾元话语角色相关文献的基础上,以顺应—关联模式为理论框架考察了学术讲座中元话语的角色。学术讲座中的元话语不是组织语篇的被动"协助者",而是讲座人寻找关联和进行顺应的积极"语篇构建者"。
学术讲座中元话语的角色探析
【摘 要】
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本文在回顾元话语角色相关文献的基础上,以顺应—关联模式为理论框架考察了学术讲座中元话语的角色。学术讲座中的元话语不是组织语篇的被动"协助者",而是讲座人寻找关联和进
【机 构】
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深圳大学外国语学院
【出 处】
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长春理工大学学报(高教版)
【发表日期】
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2009年09期
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