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本科生教育水平是国家科学文化发展水平的根本标志之一,因此研究本科生综合教育评价指标体系具有极其重要的意义.将数据挖掘中的模糊聚类分析方法应用到教育水平评定中,通过梳理文献、实地调查、发放问卷等形式收集整理了影响本科生教育水平评定的原始数据;用模糊聚类分析方法对数据进行处理,筛选出影响本科生教育水平评定的9项指标,这些指标基本涵盖了本科生教育水平所包含的有效信息,为下一步的研究提供了实证依据.