【摘 要】
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<正>小学科学课是一门融自然知识、物理知识、化学知识于一体的综合性学科。本学科以实验为基础,知识面广、趣味性浓、实践性强。其教材的设计是以培养小学生的科学素养为宗
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<正>小学科学课是一门融自然知识、物理知识、化学知识于一体的综合性学科。本学科以实验为基础,知识面广、趣味性浓、实践性强。其教材的设计是以培养小学生的科学素养为宗旨,以科学探究活动为核心,以学生亲身经历探究为主要途径,以观察、演示、实验为切入点,让学生体验学习科学的乐趣,使他们树立学习科学的信心和勇气,激发他们的创造性和探究欲,发展他们对科学本质的理解,培养他们的小组协作精神,形成他们尊重事实、善于质疑的科学态度,使他们养成自主学习、探究学习和合作学习的习惯,为他们的终身学习打好基础。然而,科学素养的形成是长期的,而早期的科学教育对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。那么,
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