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新课改处于实施阶段,很多教师仍习惯使用传统的教学方法,这种教学理念禁锢了学生的思维发展和想象的空间,既不符合现代教育新理念的需求也无法提高教学效率。为了激活语文课堂,构建开放性课堂,教师应创新教学理念,用恰当的教学情境优化教学效果。
营造课堂情境 提升教学效果
【摘 要】
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新课改处于实施阶段,很多教师仍习惯使用传统的教学方法,这种教学理念禁锢了学生的思维发展和想象的空间,既不符合现代教育新理念的需求也无法提高教学效率。为了激活语文课
【机 构】
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江苏省沛县龙固中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2012年10期
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