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在大量的随堂听课和观摩听课活动中，经常能听到老师们这样的评论:“这堂课比较有创意，这堂课把我们带到美的情景中去了，听了学生的歌唱,使我们身临其境，这堂课如果在歌曲的艺术处理上再细些，则情景可能会更深些...”。可见，小学音乐课的情景教学正在受到广大音乐教师的关注。
对小学音乐课堂进行浅谈
【摘 要】
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在大量的随堂听课和观摩听课活动中，经常能听到老师们这样的评论:“这堂课比较有创意，这堂课把我们带到美的情景中去了，听了学生的歌唱,使我们身临其境，这堂课如果在歌曲的艺术处
【机 构】
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贵州省思南县许家坝第二中学
【出 处】
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新作文：教研
【发表日期】
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2018年9期
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