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要大面积提高物理教学质量,提高学生的整体素质,促进素质教育,关键是要提高中差生的质量.差生数减少了,差生整体素质提高了,合格率就能提高.那么如何提高差生质量,减少差生数量,其有效方法之一就是提高他们学习的积极性和主动性.本文结合笔者多年来的教学实践,浅谈一下运用分层教学法提高学生学习效益的一些体会和做法.