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本文从实践层面提出了研究性化学理论教学的概念和开展的意义.并从教师的主导角度,分三类详细阐述了研究性化学理论教学的实施方法:概念教学--突破关键环节;物质结构理论教学--重新整合内容;结合实验的理论教学--预留探索空间.
谈研究性化学理论教学的实施方法
【摘 要】
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本文从实践层面提出了研究性化学理论教学的概念和开展的意义.并从教师的主导角度,分三类详细阐述了研究性化学理论教学的实施方法:概念教学--突破关键环节;物质结构理论教学
【机 构】
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上海市育才中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2005年1期
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