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综合实践活动课程中项目学习应用的实践探讨
【机 构】
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浙江大学教育学院,310028
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2006年02期
其他文献
目的：观察黄连、丹参、丹参与地西泮、丹参与黄连对动物焦虑行为的影响，并探讨其作用机制。
方法：①黄连抗焦虑实验：雄性小鼠，分别进行黄连水煎液，黄连总生物碱的抗焦虑研