【摘 要】
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由于农村经济发展水平低,因此,教学模式比较陈旧。在语文教学中,学生的主体地位未得到很好的体现。基于此,针对农村中学语文课堂教学的现状,结合具体的自主阅读教学方法,探讨自主阅
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由于农村经济发展水平低,因此,教学模式比较陈旧。在语文教学中,学生的主体地位未得到很好的体现。基于此,针对农村中学语文课堂教学的现状,结合具体的自主阅读教学方法,探讨自主阅读教学方法在农村中学语文课堂中的运用,从而有效培养学生的自主阅读能力。
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