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数学课程标准中明确指出:学习是一种个性化行动,有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式.因而,在数学课堂教学中,教师应给课堂注入生机和活力,给学生留下一片空间来,让学生自己去看、去想、去说,以取得更好的教学效果.
让小学数学课堂教学充满生机和乐趣
【摘 要】
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数学课程标准中明确指出:学习是一种个性化行动,有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式.因而,在数学课堂教学中,教师
【机 构】
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124117,辽宁省盘锦市盘山县沙岭学校 辽宁 盘锦
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2018年4期
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