【摘 要】
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从心理学角度看,“猜想”是一项思维活动,是学生有方向的猜测和判断,包含了理性的思考和直觉的判断;从学生的学习过程来看,猜想应是学生有效学习的良好准备,它包含了学生从事
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从心理学角度看,“猜想”是一项思维活动,是学生有方向的猜测和判断,包含了理性的思考和直觉的判断;从学生的学习过程来看,猜想应是学生有效学习的良好准备,它包含了学生从事新的学习或实践的知识准备、积极动机和良好情感。
From a psychological point of view, “guess ” is a thinking activity, the students have the direction of speculation and judgments, including the rational thinking and intuitive judgments; from the student learning process, the guess should be effective learning of students Good preparation, it contains the students engaged in new learning or practice knowledge preparation, motivation and good emotions.
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