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本课大胆删去《边城》选文的"旁枝",先抓住《边城》选文中的中心人物——翠翠,通过集中分析她的形象特征来掌握边城人的群体特征,进而探究沈从文塑造"翠翠"这一美的形象的意图。然后,以美的翠翠、悲的结局激发学生进一步思考,促使学生挖掘课文中潜伏着的悲剧因素,并结合创作背景深入探讨作品的悲剧意义。
《边城》课例赏鉴
【摘 要】
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本课大胆删去《边城》选文的"旁枝",先抓住《边城》选文中的中心人物——翠翠,通过集中分析她的形象特征来掌握边城人的群体特征,进而探究沈从文塑造"翠翠"这一美的形象的意
【机 构】
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不详,江西省南昌市教科所
【出 处】
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语文教学通讯：高中（A）
【发表日期】
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2014年Z1期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技