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新环境下，中国高校教育面临一系列挑战，传统教育方式、学习方式与不断增加的个性化、多元化的学习需求之间的矛盾日益加剧，继续推行教育变革是大势所趋。移动互联网下的微课建设是高校教育改革的新途径，分析高校教育现状，结合对“微课”的认识，提出高校微课建设策略，以更好地促进高校教育健康快速发展。
高校微课建设策略研究
【摘 要】
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新环境下，中国高校教育面临一系列挑战，传统教育方式、学习方式与不断增加的个性化、多元化的学习需求之间的矛盾日益加剧，继续推行教育变革是大势所趋。移动互联网下的微课建设
【机 构】
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武汉科技大学城市学院信息工程学部
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2015年4期
【基金项目】
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湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目(鄂教高(2012)13号);湖北省本科高校“专业综合改革试点”项目(鄂教高函(2012)49号);湖北省教育科学“十二五”规划2014年度课题(2014A080);武汉科技大学城市学院重点教研项目(2014CYZDJY003);武汉科技大学城市学院教研项目(2014CYYBJY002);湖北省高等学校省级教学研究项目(鄂教高(2015)
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