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对教师专业发展视域下机电一体化教师队伍建设路径进行分析,明确其发展方向。加强对自我发展能力、自我检测能力、自我认知能力的培养以及积极调整职业教育带来的压力是打造机电一体化专业教师队伍的主要路径,能够让机电一体化教育模式更加系统化、科学化。
教师专业发展视域下机电一体化教师队伍建设路径分析
【摘 要】
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对教师专业发展视域下机电一体化教师队伍建设路径进行分析,明确其发展方向。加强对自我发展能力、自我检测能力、自我认知能力的培养以及积极调整职业教育带来的压力是打造
【机 构】
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宜兴高等职业技术学校
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2020年19期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题2018年度立项课题“基于‘创新创业孵化园’机电类高技能人才培养模式的探究”的研究成果之一(B/D/2018/028)
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