【摘 要】
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高中英语新教材根据高中学生语言学习规律和认知特点,适当调整了培养学生语言应用、表达能力的阅读教材,并引导教师由单纯地传授知识转为对学生语言实践能力的培养,为英语教
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高中英语新教材根据高中学生语言学习规律和认知特点,适当调整了培养学生语言应用、表达能力的阅读教材,并引导教师由单纯地传授知识转为对学生语言实践能力的培养,为英语教学注入了新的活力.
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