【摘 要】
：
以信息处理加工理论和双重编码理论为基础,以某211高校非英语专业大二学生为研究对象,通过实验对比考察了基于多媒体技术的影视片段语境和词汇表两种学习方式在外语学习中对
论文部分内容阅读
以信息处理加工理论和双重编码理论为基础,以某211高校非英语专业大二学生为研究对象,通过实验对比考察了基于多媒体技术的影视片段语境和词汇表两种学习方式在外语学习中对词汇意义记忆的影响和结果差异（包括短时记忆和长时记忆）,并在对原始数据统计分析的基础上,探讨了产生这种差异的原因。词汇学习之后所进行的即时测试和延时测试显示：在短时记忆方面,两种词汇学习方式没有表现出显著性差异,但在长时记忆方面,两种词汇学习方式表现出显著性差异,影视片段语境比词汇表更有利于外语词汇意义的长时记忆。因此,影视片段语境更有助于外语
其他文献
着眼贯彻习近平主席的指示精神,努力实现决策的科学化,部队党委应构建可靠的信息系统、强大的咨询系统、高效的决断系统、有力的纠错系统,从而使自身职能作用得到充分发挥,不
心理资本作为个体成长和发展过程中的一种积极心理力量受到学者的普遍关注,但就其研究现状来看,心理资本所针对的研究对象很少涉及军队中的群体,尤其是对地方大学生入伍士兵
高科技股票一直被视为高成长型股票,广受投资者追捧,这些公司未来若干年内需要达到多高的收益增长率才能不辜负股票市场所给予的高价呢?研究表明:深沪每股收益在0.25元以上、
苗族传统图案是苗族文化和艺术的体现,苗族传统图案在形成过程中渗透了苗族特殊的历史文化、地理环境、宗教习俗等,通过对文山州苗族图案调研,收集和整理了苗族图案纹样、色
基于＂耕者有其田＂的标准,对解殖独立之后的发展中国家开展的土改只有东亚地区成功这一经验假说进行了论证。通过对影响土改因素的分析发现,东亚地区土改过程中普遍存在的以暴力