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在为教育创造了把一切知识教给一切人的技术条件的同时，信息技术还为学习者实现个性化、全球化、终身化的学习提供了技术支持。本文探讨了信息技术与中学政治课程整合实践中的常见问题并提出了对策进行思考。
信息技术与中学政治课程整合的问题与对策
【摘 要】
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在为教育创造了把一切知识教给一切人的技术条件的同时，信息技术还为学习者实现个性化、全球化、终身化的学习提供了技术支持。本文探讨了信息技术与中学政治课程整合实践中的
【机 构】
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江苏省电化教育馆
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年3期
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