论文部分内容阅读
初中班主任工作不仅需要兢兢业业地做好具体事务性工作，更需要具有大局观念与整体意识，创新教育管理方法，这两方面缺一不可。选择什么样的方法去进行教育管理工作，是班主任是否能实现工作效能的关键因素。传统的管、卡、压己不能适应学生管理工作的新形势，不能拘泥于老经验，老做法，墨守陈规，不讲究工作方法和领导艺术势必造成在学生中威信不高。