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目的：通过对增视能智能化多维训练系统（简称增视能）和综合治疗方法治疗大龄弱视儿童（10～14岁）的疗效进行对比观察,探索大龄儿童弱视有效的治疗方法。方法：应用增视能和综合治疗对196例300眼（各150眼）大龄儿童弱视进行随机分组治疗,增视能组给予视觉刺激、视觉精细等不同训练方案;综合治疗组采用遮盖、精细目力训练、CAM视觉刺激、红光闪烁、后像、光刷等治疗。对比两种方法在弱视治疗1a后的最佳矫正视力。对最佳矫正视力达0.6时无双眼视的患儿增视能组行多维三级功能训练,综合训练组行视加-400型弱视治疗仪附加