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在核心素养教育背景下,小学语文教学越来越重视生本教育理念,并在教学中有意识地突出和落实学生主体地位,根据尊重学生意愿、满足学生需求安排语文课堂教学。其目的在于通过教学优化学生学习主动性和创造性,促进其语文综合素养的提升。本文就小学语文生本课堂构建策略进行探究,以期对促进小学语文生本课堂教学水平有所增益。