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伴同最近几年以来BIM在建筑工程相关领域的大面积适用,使得我国建筑行业的转型及技术革新获取了更进一步的发展。在此形势下,为顺应新时代人才培养所提需求,各大建筑类高校都开始对以往的教学模式进行变革,望经由此有效处理以往教学模式在相应层面影响人才培养的问题。本文正是在此背景下,针对BIM下的多专业系统建筑设计教学模式进行了探索、讨论,望以此给我国高校建筑设计教学模式与手段的革新给予相应借鉴。