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职业院校体育课程建设不只是一门公共基础课程，课程教学目标不应与培养目标割裂看待，体育课程教学应与培养目标相适应。应与职业技能提升相结合。将学生职业身体素质要求纳入教学计划管理范畴，改革体育课程设置，加强体育师资队伍建设，使体育教师更加走向职业化、专业化。职业院校的体育课程建设是一项系统工程，需要全面系统地从影响教学及课程的各个角度、各种要素、各个环节去一一解决。只有这样才能使职业院校的办学更有特色，更受社会青睐。