【摘 要】
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中国精神是中华民族在几千年漫长的历史中形成和发展起来的,它是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的统一.随着经济、社会和信息时代的快速发展,我国
【机 构】
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浙江交通职业技术学院 杭州 311100
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中国精神是中华民族在几千年漫长的历史中形成和发展起来的,它是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的统一.随着经济、社会和信息时代的快速发展,我国的思想政治文化在面临机遇的同时也面临着巨大的挑战,这对我国人民的思想尤其是新时代大学生产生巨大的冲击.大学生作为实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军和生力军,不仅是中国精神的传承者更是推动者,他们对中国精神的认同关系到我国的前途和命运.然而,新时期的大学生,尤其是高职院校的大学生,思维更加不稳定,对外界乃至西方的一些热点新闻和爆炸性信息缺乏理性认识,盲目随波逐流.此外,随着新媒体的发展,人们沟通和互动的渠道越来越广,一旦学生陷入,就会受到严重影响.因此,本文以弘扬民族精神、培育时代精神的经典节目《感动中国》为例,深入学习其中人物的高尚品质,重点从社会宣传、教学思维和课外实践等方面深入剖析影响高职大学生职业认同教育的重要因素,提出具有针对性的提升策略,使学生能更好地将中国精神认同内化于心和外化于行.
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