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精读、略读和浏览都是语文学习中重要的阅读方法。在小学语文阅读教学中,关于精读课文的教学研究,历来备受关注。但随着新一轮课程改革的实施,略读课文的教学研究同样吸引了越来越多教育实践者的目光,纵观新修订的中高年级小学语文教材我们不难发现:略读课文的数量大大增加,这足见略读课文在扩大学生视野、丰富学生语言积累、积淀学生文化底蕴方面的重要性。本文以部编人教版三年级上册《那一定会很好》为例,谈"略读教学"的实践过程。