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国家对于农村教育越来越重视,农村教育的发展也越来越快,这是有目共睹的事实。但由于我国农村面积广大,情况复杂,一些农村学校受历史、地域、经济等条件制约,发展滞后,作为一所农村学校的领头人,存在诸多管理方面的困惑在所难免。因此,需要我们重新思考农村学校校长的角色定位。一、农村校长的困惑有人说,办法总比困难多。我们当然相信有人的地方就有办法。但任何改革都要看清困难之所在。