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课堂是教学教育实施的主要途径，加强对课堂教学的研究，有助于我们提高教育管理水平、增强课堂教学效益。
浅论发展性理念指导下的课堂教学
【摘 要】
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课堂是教学教育实施的主要途径，加强对课堂教学的研究，有助于我们提高教育管理水平、增强课堂教学效益。
【机 构】
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巢湖市第四中学
【出 处】
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课程教材教学研究.中教研究
【发表日期】
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2003年4期
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