营造良好的小学语文教学气氛

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课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。那么,如何创造良好的小学语文教学气氛呢? 本文针对这一问题谈了几点看法。
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摘 要:语文教学的主要目的是培养学生听说读写能力,读是基础,写是最终目标。模仿是学习的一种方法。儿童很善此道,因此充分发挥儿童的模仿能力,利用教材中优美的句、段、篇作为范本,让学生通过小练笔的形式,及时运用阅读中所积累和感悟的知识进行写作,激发了学生习作的积极性。  关键词:仿写训练;表现力;语文教学  一、 研究目标  结合长春版教材及教学实际、学生的认知水平,以课本为范例,利用有限的教学時间,
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