小学语文阅读与写作有效契合途径研究

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新课程下对语文中的阅读理解非常重视,在小学阶段开展阅读与写作的训练是非常有必要的,本身与语文中的阅读与写作就是分不开的,并且这一教学模式也可直接影响着小学生的综合能力提高,也符合学生的认知和成长规律,能够让学生通过阅读获取更多的知识,还能通过写作表达自己对阅读内容的态度,丰富学生的精神文化,提高学生的写作水平。
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