儿子放学后去打乒乓球，他喜欢就让他玩玩吧，我们依了他，交了学费，随他玩去。
　　一周后，他跟我说：“妈妈，老师说我打得好，今天你要去接我，我打给你看看。”我狐疑地怔在那里，因为最近我手头工作正忙。他像是看穿了我的心思，“妈，你今天要去看我打球，我爸接我的时候看过了，该你去看了，妈。”他又一遍重复给我听，目光坚定地望着我。
　　孩子他爸也看着我，那眼神就像在说：应了孩子的坚持吧。我只好答应：“好，今天我接你，上楼看你打球。”
　　下午单位工作确实忙，一忙，我就忘记了对儿子的应承。
　　先生打电话来：“你走到哪了，到学校了吗？”我这才想起来看孩子打球的事，一时支吾：“我还没出发呢。”先生说：“你答应他了，还是要去，我也去。”
　　我赶紧放下手上的活儿，关上电脑，奔向孩子的学校。
　　先生已经到了，他在楼下等着我，我们一起上六楼乒乓室。
　　爬楼的时候，我埋怨：“他一定要让我看什么呢，真是的。”“你应该来看孩子打球，这样对孩子来说，才是完整的。完整的生活，才有完整的教育，完整的教育，才有完整的人格。”先生嘿嘿地笑，“你还是教育工作者呢！”
　　我想起来，一个学位读到博士的孩子，逼着父亲给他在北京购买现房，他认为他的努力是父亲理想的延续，父亲理应为他买房子——“我让他实现了他的理想。”他对着电视采访的镜头，还在这样说。这是一个连续跳级、16岁就读博士的孩子，生活的风景是多棱多角的，但他的生活好像只在父亲安排好的升级跳级读书考学里。“爸爸只让我读书，从来没有陪伴我生活過。”他顿悟似的对记者说。
　　他没有完整的生活，当然不具备完整的人格。
　　从教20年的我，曾经多次分析班级里叛逆的少年，他们也多是家庭缺位、亲情缺失、父爱母爱不完整的孩子们。这种种的缺欠投影在孩子的人生和性格中，就形成短板、成为漏洞，短期可见到的劣处尚不明显，抑或弊端还不算十分严重，可也许有一天，它就是那蝴蝶效应，爆发在人生的旅途之中。
　　邻居小景阿姨，下海闯关，赚钱上亿，唯一的女儿却毁于吸毒，她痛哭流涕，已是无用。想当年女儿乖巧用功，小学学习多么优秀，只是在她后来做生意，天不亮就走，半夜三更忙得进不了家，才使得女儿无依无靠，跟社会上的人玩在一起，才滑下坡去，人生翻了板。她悔啊，“家财千千万，又有什么用，关键是要孩子好哦！”她长叹，泪长流。
　　立在乒乓球室的门口，儿子眼神已经风一般溜过来，明亮又得意。轮到他执拍了，他回眸看我，神气十足地去接教练发来的球，打完一轮，教练夸他：“好，不错。”他又冲我回眸。
　　这就是力量吧，父母在，在他眼前，在他身后，他就力大无比。
　　这就是一种完整吧，完整的支持，完全的爱。
　　谁说过，父母应和子女一起成长，和子女一起营造完整的生活，完整的生活即是最好的家庭教育。
　　无论你是玩还是学，你需要，我就来。我的成全，就是对你完整的给予、完整的爱。
　　不疾不徐，在你左右，陪你成长，伴你前进。