【摘 要】
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"对话"不仅仅是作为人类沟通和交流的主要形式,现如今也成为了一种让人广为接受的教学模式,并且已经广泛运用于大学教育研究学科中。本文通过自己作为学生和老师的不同身份和
【出 处】
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广西师范学院学报(哲学社会科学版)
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"对话"不仅仅是作为人类沟通和交流的主要形式,现如今也成为了一种让人广为接受的教学模式,并且已经广泛运用于大学教育研究学科中。本文通过自己作为学生和老师的不同身份和经历,在师从刘思谦的学习与研究中,从"文学研究方法论和价值论"的角度来分析文学理论研究的重大课题,最终总结出中国现当代文学专业领域研究生教学改革的发展背景、教育实践的成果和分析教学改革研究的思路等内容。笔者从教育环境、教学采取的模式和师生相互关系等方面,提出了研究生教育改革的重点是实施对话教学模式的论断。
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