【摘 要】
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<正>疫情之下,各个学校面对来华留学生的教学纷纷作出及时响应,也根据学校的实际情况积极的对留学生教学活动采取了行之有效的措施-线上教学,和中国学生的线上教学相比,来华
【基金项目】
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“国际学生汉语语言课程生态化教学模式构建”
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<正>疫情之下,各个学校面对来华留学生的教学纷纷作出及时响应,也根据学校的实际情况积极的对留学生教学活动采取了行之有效的措施-线上教学,和中国学生的线上教学相比,来华留学生这个特殊群体的线上教学出现了一些中国学生不会出现的新问题,本文根据留学生线上教学的过程,发现留学生线上教学存在的问题包括时差,网络与学习设备,学生之间的文化差异等问题。同时对产生这些问题的原因进行了深入的分析以及提出相应的解决措施。
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