论文部分内容阅读
网络舆情是一种社会舆论的表现,是一种具有较强影响力倾向性的言论或观点,对网民或多或少会产生一些不良影响,尤其体现于高校大学生身上,导致学生价值观扭曲.对此情况,高校辅导员需采取积极措施帮助学生应对网络舆情,树立正确的价值观念.本文主要通过分析高校辅导员在面对信息爆炸环境下的网络舆情时存在的难以应对问题和原因,对高校辅导员网络舆情应对能力提升提出有效解决策略.