积极引导激发思维——初中数学教学如何与生活实际相联系

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【摘要】

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学生在学习数学知识时,教师应让学生明白数学知识不仅来自课堂,它也源于实际生活.在课堂教学中,数学教师应积极引导学生将理论联系实际,学会运用数学知识解决生活实际问题,使

【作者】

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王瑞

【机构】

：

江苏泗洪县梅花中学

【出处】

：

中学教学参考

【发表日期】

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2014年35期

【关键词】

：

初中数学教学创造性思维理论联系实际课堂教学应让社会经验二元一次方程组苏教版认识规律家庭用电

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学生在学习数学知识时,教师应让学生明白数学知识不仅来自课堂,它也源于实际生活.在课堂教学中,数学教师应积极引导学生将理论联系实际,学会运用数学知识解决生活实际问题,使学生感受到生活中处处有数学.这样不仅能使学生的学习兴趣被激发出来,还有助于激发学生的创造性思维.我在这提出几点具体做法,希望能为数学今后的教学提供一些建议.

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