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体验式教学是提升大学生获得感的重要路径。本文以天津电子信息职业技术学院为例,研究总结了思政理论课在创新课程体系、创设情境体验、拓展实践体验渠道等方面运用体验式教学的创新做法和经验,并提出了提高体验式教学认识、加强体验式教学设计、加强实践基地建设和改进体验式考核评价等建议。
体验式教学在高职思想政治理论课中的实践与探索——以天津电子信息职业技术学院为例
【摘 要】
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体验式教学是提升大学生获得感的重要路径。本文以天津电子信息职业技术学院为例,研究总结了思政理论课在创新课程体系、创设情境体验、拓展实践体验渠道等方面运用体验式教
【机 构】
：
天津电子信息职业技术学院人文教学部
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
：
天津市职成教学会、天津职业院校联合学报科研课题《基于学生获得感视角下的高职思想政治理论课教学质量提升研究》(XHXB2018B049).
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