健康教育路径对改善心脏外科术后并发胃肠功能紊乱的影响

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目的:探讨健康教育路径对改善心脏外科术后患者并发胃肠功能紊乱的效果。方法:按随机数字表法分组,观察组、对照组各100例,对照组给予常规治疗和护理,观察组在进行常规治疗和护理的同时,实施心外科患者健康教育路径并进行心理干预。分别对两组心理状况、胃肠功能紊乱发生率和患者满意度进行观察与比较。结果:本调查共发出问卷200份,回收200份,有效问卷率100%。出院时观察组SAS评分36.5±5.4分、对照组49.5±4.3分;出院时观察组SDS评分45.1±6.6分,对照组54.8&
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