目的:基于ACE (Accessibility Control and Excitement)模型和压力-应对模型,考察青少年手机依赖与消极应对方式的发展变化,以及手机依赖与消极应对方式之间的关系.方法:采用
目的:探讨亲子关系对农村留守儿童幸福感的影响机制.方法:采用亲子关系亲密度问卷、心理资本问卷、零花钱问卷和幸福感问卷对232名农村留守儿童和408名非留守儿童进行调查.结
2006年9月30日出版的一家晚报,在A15版刊登一篇题为《湖北两女干部包养男生?》的“问号新闻”,不惜笔墨地对一则道听途说、且被当地官方辟谣的传言进行了渲染,
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摘要：学生在学习新知识时往往会受到已有的知识经验、技能等因素的影响，通过对旧知识理解把握，到达学习新知识，即迁移。迁移是学习的继续和巩固，也是学生学习的提升和深化，本文将从四个方面浅谈如何培养学生的迁移能力，从而打造一个高效的化学课堂。 Abstract: Existing knowledge experience, skill and some other factors often make
目的:调查视网膜脱离行玻璃体切割联合眼内填充术后患者的自我感受负担状况,并分析其影响因素.方法:采用一般资料问卷、自我感受负担量表(SPBS)和焦虑自评量表(SAS)对135例视
素食者拒绝肉类食物的行为主要受到健康关注、文化规范和道德关怀三大动机的影响.出于健康原因而选择素食行为是因为人们对肉类食物可能带来的风险的恐惧;基于文化规范的素食
以往对知识管理和冲突管理的研究,忽略了知识的异质性导致冲突这一事实。对知识冲突进行管理,是现代管理者工作的重要组成部分。本文试图通过回顾以往文献,寻找影响知识冲突的内外因素(知识类型、冲突环境),以此作为划分知识冲突类型的两个维度,划分四类不同的知识冲突。接着建立一个人工神经网络模型,通过对模型的训练与验证,使其可以替代专家,对不同知识冲突类型进行自动识别。明确知识冲突的类型是组织进行知识冲突管理
在武警宁夏消防总队,有位毕业于部队高等学府,却放弃机关工作的优越条件,主动要求到基层中队工作的学生官。他就是1994年被评为全区政法战线先进个人,今年又被评为全区百名