【摘 要】
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目前在高职院校的美术教育专业学生教学和技能实践中,传统的教学观念和实践安排一直以来限制学生实践能力培养和发展,美术教育专业课程专业性较强,特别是在对学生进行课堂教
【基金项目】
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2018年四川幼儿师范高等专科学校校级科研项目“有效高校课堂的结构模式研究与实践——以手工课程教学为例”,项目编号:SLB201819的研究成果之一
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目前在高职院校的美术教育专业学生教学和技能实践中,传统的教学观念和实践安排一直以来限制学生实践能力培养和发展,美术教育专业课程专业性较强,特别是在对学生进行课堂教学中,技法教学和技法实践的时候就会面临一些问题及困难,本文以高职院校的手工课程教学为例,对美术教育专业进行项目化探索,着力研究我校80分钟授课模式下教学设计的研究与实践,以期形成一套属于美术教育专业的教学和实践新模式,以及该模式对培养学生实践能力提高所起到的作用。
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