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[设计理念]rn1.关键语句负载着深沉的情感,表情达意,耐人寻味.抓住关键语句,牵一发而动全身.教学中引导学生抓住这些语句,通过朗读感悟,品味揣摩,想象补白,逐步理解作者对两个母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕.
品词析句透纸背拳拳爱国一片情——《怀念母亲》(第二课时)教学设计
【摘 要】
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[设计理念]rn1.关键语句负载着深沉的情感,表情达意,耐人寻味.抓住关键语句,牵一发而动全身.教学中引导学生抓住这些语句,通过朗读感悟,品味揣摩,想象补白,逐步理解作者对两
【机 构】
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东北师范大学第二附属小学
【出 处】
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小学教学
【发表日期】
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2009年13期
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