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开展有效探究活动,教师调动课堂气氛的能力不可缺;教师组织学生开展自主探究,必须考虑到学生的现有基础;科学探究活动的开展,离不开教师的引导。
浅谈初中生物课堂教学中如何引导学生进行有效探究
【摘 要】
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开展有效探究活动,教师调动课堂气氛的能力不可缺;教师组织学生开展自主探究,必须考虑到学生的现有基础;科学探究活动的开展,离不开教师的引导。
【机 构】
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苏州工业园区第八中学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2013年06期
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