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以“果蔬维生素C大比拼”科学实践活动为例,阐述了科学实践活动的设计原则、活动目标设计、教学过程设计、教学实施策略以及活动效果.说明科学实践活动对于培养和提高学生科学素养的独特作用,指出教师应重视科学实践活动的研究与开发,并需不断提高自身的科学素养水平.
基于提高学生科学素养的科学实践活动设计与实践——以“果蔬维生素C大比拼”为例
【摘 要】
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以“果蔬维生素C大比拼”科学实践活动为例,阐述了科学实践活动的设计原则、活动目标设计、教学过程设计、教学实施策略以及活动效果.说明科学实践活动对于培养和提高学生科
【机 构】
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北京教育学院 北京 100044
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2019年13期
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