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人工智能以计算机科学专业课程人工智能为例,紧密围绕课程思政建设与课程改革实践,从"Why—How—What"3个主要方面出发,提出课程思政建设的具体可行性教学方案,介绍教学实践过程,最后说明取得的实际效果。
高校人工智能课程思政的实践探索
【摘 要】
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人工智能以计算机科学专业课程人工智能为例,紧密围绕课程思政建设与课程改革实践,从"Why—How—What"3个主要方面出发,提出课程思政建设的具体可行性教学方案,介绍教学实践
【机 构】
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中国矿业大学（北京）机电与信息工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费专项(2020YQJD15),国家大学生创新训练项目(C202004828),中国矿业大学(北京)本科教育教学改革与研究项目(J200513)
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