【摘 要】
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电视媒体之间竞争日益激烈,节目制作量需求不断增长。为了应对节目部门对演播室、转播车等大型设备资源调用的新要求,江苏广电技术部研发了新的大型设备资源调度系统——超级
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电视媒体之间竞争日益激烈,节目制作量需求不断增长。为了应对节目部门对演播室、转播车等大型设备资源调用的新要求,江苏广电技术部研发了新的大型设备资源调度系统——超级单元表,实现了总台演播室、转播车、卫星车的单元申请、修改、撤销等功能。通过手机客户端也能够进行简易单元申请,从而使得节目人员能够随时随地、简单高效地实现大型设备资源的申请。
The competition between television media is increasingly fierce, and the demand for program production is on the rise. In order to cope with the new demands of the program department on resource invocation of large-scale equipment such as studios and broadcast trucks, Jiangsu Radio and Television Technology Department has developed a new large-scale resource scheduling system for supercomputers, a super unit table, which has realized the total station studio, broadcast car and satellite car Of the unit to apply, modify, cancel and other functions. Through the mobile phone client can also be simple unit application, so that program staff can be anytime, anywhere, simple and efficient implementation of large-scale equipment resources.
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摘要:初中数学例题教学作为数学教学的重要组成部分,是提高学生分析问题和解决问题能力的重要教学环节。数学例题有效教学可以采用如下策略。有效备课精选例题;延时讲解适时点拨;一题多解扩展思路;精讲例题有效教学;加强例题教学的反思。 关键词 数学例题;学生;有效教学 初中数学例题教学作为数学教学的重要组成部分,是提高学生分析问题和解决问题能力的重要教学环节。教师讲解例题应善于利用灵活多变的形式,采用科
德国HANOWA-LAB音响的展区带来了HANOWA-LAB小型空间专用高端影音回放系统。整个系列由mp312 LR、mp315 LR、mp3212LCR、mp3215LCR以及WOOLFER:SUB212、SUB215、SUB218组成,
回盲部炎性假瘤是一种少见的良性病变,临床上常误诊为恶性肿瘤或其他疾病。其临床表现和体征无特异性,X线钡灌肠检查和纤维结肠镜检查无法行鉴别诊断。我院1991年1月至2013年
小学数学是学生学习数学的起点和基础,而解决问题在小学数学中占有非常重要地位,当然也是教学中的最难点之一。但往往在我们教学时没有有效的解决这个难点的策略,而使解决问题的教学陷入困境。这也同时使这个问题成为了小学数学教学中一个急需解决的重要课题。尊重每一个学生的个性特征,允许不同的学生从不同的角度认识问题,鼓励解决问题策略的多样化,是小学数学课程标准所倡导的。这也为优化小学数学解决问题教学指明了方向。
数学作为各门学科的一个基础学科,在我们的日常生活、学习、工作等各方面都具有非常重要的作用。万丈高楼始于平地,而一个坚实的地基则起着最基本、最关键的、不容忽视的作用。根据数学这门学科环环相扣的特性,小学数学的学习,直接关系着中学、高中及大学的数学的学习,直接影响着我们以后的人生道路。因此,我们应该高度重视对小学数学的学习,努力把小学数学这门学科学好,为以后的人生道路奠定一个坚实的基础! 众所周知,
研究背景:缺血性卒中(Ischemic Stroke, IS)是由多种遗传因素和环境因素共同作用导致的一类极其复杂的疾病,基因-基因及基因-环境间交互作用在IS的发病中具有重要影响。随着人
随着社会的飞速发展,计算机的应用已经渗透到各个领域,也普及到了千家万户。因此,职业中学的计算机教学也应适应社会的发展,不仅要适应科技的发展和社会的需要,也要顾及职业中学学生自身的素质。我认为,在教学中,应把计算机作为一种工具来提高学生的信息素养,培养他们使用计算机解决实际问题的各种能力,以便适应社会,服务于社会。针对我校学生的实际,并结合本人的教学实践,谈几点教学体会。 一、根据社会需求安排教学
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么, 怎样提高课堂教学的有效性呢? 我有幾点体会: 一、深入钻研课本 新课程提倡开发与利用教学资源,其
语文教学的目的在于通过字、词、句、篇的教学,培养学生听、说、读、写的能力,特别是自学能力。而语文自学能力的形成,根据新课标的要求,关键是在课内外阅读中练就过“五关”的本领。 第一关,初读,解决字词障碍。 通过认真仔细的阅读,把文中不认识的字、不理解的词利用工具书解决,养成使用工具书的习惯是培养自学能力的重要措施。对于比较简单的生词,还可用联系上下文、联系具体的语言环境来深化理解,这是阅读能力提
摘要:学习数学离不开思维,数学教学是数学思维活动的教学。发散思维能力是学生思维能力的一个重要方面。在初中数学教学中培养学生的发散性思维能力,其策略有:创设问题情景,诱发思维的积极性;诱导乐于求异的心理倾向,培养学生的发散思维能力;诱导变通,培养学生的发散思维能力;一题多解,培养发散思维能力。 关键词:初中数学;学生;发散性思维能力 2011版《初中数学课程标准》指出,数学旨在发展学生的思维能力