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分享教育是幼儿园社会领域教育的重要内容.分享意识与分享行为的培养,对幼儿社会性的发展意义重大.在PCK理论的指导下明确幼儿分享教育的内容、把握幼儿分享行为发展规律、掌握幼儿分享教育的教学策略与方法,有利于更有效地开展幼儿社会教育,提高教师社会领域教学水平.
从PCK视角探析幼儿分享教育的开展
【摘 要】
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分享教育是幼儿园社会领域教育的重要内容.分享意识与分享行为的培养,对幼儿社会性的发展意义重大.在PCK理论的指导下明确幼儿分享教育的内容、把握幼儿分享行为发展规律、掌
【机 构】
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长沙师范学院,湖南长沙,410100
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2019年9期
其他文献
目的探讨细颗粒物(PM2.5)暴露对大鼠肺炎克雷伯菌感染易感性和细菌清除率的影响及其机制。方法86只雄性SD大鼠采用随机数字表法分为4组：空白对照组(16只)、肺炎克雷伯菌感染组(感染组，20只)、PM2.5组(PM组，20只)和PM2.5＋肺炎克雷伯菌组(混合组，30只)；分别给予肺炎克雷伯菌、PM2.5暴露及PM2.5暴露＋肺炎克雷伯菌，建立大鼠模型，并于第1天和第7天时处死，进行一般状态临床