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本文谈及内容就是如何借助”数学建模”这个成熟的平台，对应用型本科院校进行教学改革，加强应用型本科院校数学课程的实践教学和实验教学，进而达到提高学生们学习数学的积极性的目的。从如何改变学生学习基础数学课的观念，如何有效改善教学使其更能贴近实际、激发学生学习兴趣展开来谈，最终形成一套系统完整的数学教学体系，达到培养学生，提高教师的目的。