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艰难的旅程——台湾高中阶段多元入学方案述评
艰难的旅程——台湾高中阶段多元入学方案述评
来源 :基础教育参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haizhi19841029
【摘 要】
:
自1958年台北市五省开展联招以来.台湾地压高中阶段入学制度一直采用统招统考的方式。这种教育分流制度具有公开、操作公平、省时、省力、省钱等优势,它表面上满足了台湾人们对
【作 者】
:
邵兴江
应晓琼
【机 构】
:
华东师范大学课程与教学研究所
【出 处】
:
基础教育参考
【发表日期】
:
2006年1期
【关键词】
:
多元入学方案
高中阶段
台湾省人
述评
教育分流制度
入学制度
机会平等
评判标准
台北市
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自1958年台北市五省开展联招以来.台湾地压高中阶段入学制度一直采用统招统考的方式。这种教育分流制度具有公开、操作公平、省时、省力、省钱等优势,它表面上满足了台湾人们对入学机会平等的诉求,但事实上窄化了社会对人才的评判标准。
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