【摘 要】
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目的 探讨复杂眼外伤晶状体玻璃体切除术后二期后房型人工晶状体植入的手术方法及评价其疗效。方法对35眼因复杂的眼外伤行晶状体切除联合玻璃体切除,术后3个月-6 a行后房人工晶状体植入术。术后随访3-24个月,平均（9.2±6.5）个月。结果35眼均顺利植入后房人工晶状体,其中睫状沟聚丙烯缝线双襻固定15眼,单襻固定15眼,不须固定者5眼。所有患眼均达到或超过术前最佳矫正视力,无远期严重并发症。结论晶
【机 构】
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南京大学附属南京市鼓楼医院眼科,南京宁益眼科中心,江苏南京210008,南京大学附属南京市鼓楼医院眼科,南京宁益眼科中心,江苏南京210008,南京大学附属南京市鼓楼医院眼科,南京宁益眼科中心,江苏南
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目的 探讨复杂眼外伤晶状体玻璃体切除术后二期后房型人工晶状体植入的手术方法及评价其疗效。方法对35眼因复杂的眼外伤行晶状体切除联合玻璃体切除,术后3个月-6 a行后房人工晶状体植入术。术后随访3-24个月,平均（9.2±6.5）个月。结果35眼均顺利植入后房人工晶状体,其中睫状沟聚丙烯缝线双襻固定15眼,单襻固定15眼,不须固定者5眼。所有患眼均达到或超过术前最佳矫正视力,无远期严重并发症。结论晶状体和玻璃体切除术后二期后房人工晶状体植入术安全可靠,是目前矫正晶状体玻璃体切作术后屈光不正较好的方法。
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新课程要求高考物理习题要呈现出一些以现实生活、社会热点，以及科技前沿的情景为背景的试题。2012年的重庆高考理科综合物理压轴题，题目设问具有层次，难度有机过渡，注意了区分度。问题设计第一、二问比较简单，第三问有一定的难度，可让不同层次的学生都能拿到一定的分数，有利于高校选拔人才。从题型设计考查的内容来看，命题贴近生活实际，模型来源于教材和学生体育课堂，第一、二问强调基础知识，第三问注重能力考查，目
中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1006-5962（2013）08-0028-02 首先我觉得教育和教学是教师和学生的一个有形有神的生活，因为它占有了我们大部分的时间，是我们生命中很重要的一部分，这不可置否。 既然教育和教学是教师和学生生活和生命中不可缺少的一部分，那么它犹如"民以食为天"那么的普通而又不可缺少。所以我有时候会想到我们的教学就是饭桌上的菜肴，每天烹饪，每天取食。
我的爷爷是一个标本似的农民,一生历经坎坷。从小家里没钱供他上学,他至今大字不识一个,连自己的名字都写不了。因为我觉得他有重男轻女的思想——有什么好东西,他总是先满足
暑假一晃就过去了,我们即将迎来一个新的学期,听说还会来一位新的班主任——陈老师。陈老师是怎样的人呢?是“和蔼可亲”型,还是“凶悍暴烈”型?我心里既期待又忐忑。
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教学片段一: (苏教版一年级下册《雨点》教学片段) 师:同学们,雨点还会落在哪里?会在做什么呢? 生1:雨点落在花瓣上,在花瓣上跳舞。 生2:雨点落在玻璃上,在玻璃上画画。 生3:雨点落在草丛里,在草丛里打滚。 生4:雨点落在冰棒上,在冰棒上…… 师:(转向其他学生)雨点能落在冰棒上吗? 生:(齐答)不能! 教学片段二: (苏教版一年级下册《小池塘》教学片段) 师:同学们,桃
圣诞节就要到了。我恳求并希望能得到一匹小马驹,我的姐姐相信父亲会把它作为圣诞节的礼物送给我。年复一年,圣诞节总是如约而至,这时,大人们又开始谈论起过圣诞节的话题,他
吴羹梅是江苏武进人,中国铅笔工业的奠基人。一支中华牌2B铅笔,是几代人的集体记忆。多年来,每逢高考或其他大型考试,每个学生都拿着它进入考场,在答题卡上慎重填上自己的答
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“Burning ” In
一、前言著名的史学家陈寅恪先生曾说:“一时代之学术,必有其新材料与新问题。取用此材料,以研求问题,则为此时代学术之新潮流。治学之士得预于此潮流者,谓之预流(借用佛教初
星期一早上，我一到校，平时专爱向老师打“小报告”的鹏鹏就向我反映说，星期天班长涛涛帮一位老大爷推车，事后接受了老人3块钱的酬谢。居然会有这等出格之事?岂不坏了我们班级我们学校的名声?我立马派鹏鹏将他“请”进了办公室。 “听说双休日你在校外搞创收捞外快，可有此事?”我明知故问。 “老师，您指的是我星期天帮一位老大爷推车的事?唉，想不到这么快就传到您的耳朵里了。真是‘好事不出门，坏事传千里’呀!嗯