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人不同于动物的象征之一是思考的能力,因此,培养学生的有效思维习惯应该从小开始.小学数学教学是建立孩子的心灵,培养思维能力的重要平台,需要增加重视度.传统的填鸭式教学标准不适应新课程改革和孩子的身心发展规律.在这种背景下,主要探讨如何有效地在小学数学教学中培养学生的思维习惯.
浅谈小学数学教育
【摘 要】
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人不同于动物的象征之一是思考的能力,因此,培养学生的有效思维习惯应该从小开始.小学数学教学是建立孩子的心灵,培养思维能力的重要平台,需要增加重视度.传统的填鸭式教学标
【机 构】
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河北省衡水市庆丰街小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年10期
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