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随着俄罗斯心理语言学、神经语言学理论的发展及其在外语教学中的广泛应用，更多学者开始关注从神经心理语言学的角度来研究大脑言语功能与交际能力，主要探究大脑两半球言语交际能力神经机制的单侧化及协同、大脑两半球语法、大脑两半球与思维的关系、大脑两半球加工信息的神经心理机制，该领域研究对外语教学有重要启示。